viernes, 13 de mayo de 2016

Bloque 5: lo individual y lo coelctivo

ESCRITOR COMPROMETIDO


Es claro que en latinoamerica haya exisitido una gran inequiad, por lo que conllevo a la literatura formar un criterio llamado Realismo Social, el cual intentava ser un instrumento de servicio para las causas sociales muy necesarias para esa época. En Ecuador particularmente nacieron narradores comprometidos que hicieron de las denuncias de las injusticias una tematica impresindible en sus obras literarias.


Resulta interesante en el caso de los ecuatorianos, ya que existio un grupo conocido como los cincos de Guayaquil, aparecieron en la década de los 30.
La obra mas importante que crearon Joaquín Gallegos Lara, Demetrio Aguilera Malta y Enriquez Gil Gilbert, fue "los que se van" una obra que se dice que dio origen al realismo Social en Ecuador.

En esa obra relatan la vidda del cholo y del montubio de la costa con un lenguaje  y honestidad que para ese tiempo era escandaloso, pero que en la actualia se considera uan virtud trascendental en nuestro país.

‘El cholo que odió la plata’ de Aguilera Malta



¿Sabés vos Banchón?
–¿Qué don Guayamabe?
–Los blancos son unos desgraciados.
–De verdá…
–Hei trabajado como un macho siempre. Mei Jodío, como naide en estas islas. I nunca hei tenido medio.
–Tenés razón.
–I no me importaría eso ¿sabés vos? Lo que me calienta es que todito se lo llevan los blancos. ¡Los blancos desgraciaos…!
–Tenés razón.
–¿Vos te acordás?… Yo tenía mis canoas i mis hachas… I hasta una balandra… Vivía feliz con mi mujer y mi hija Chaba…
–Claro, tei conocío dende tiempisísimo…
–Pues bien. Los blancos me quitaron todo. I –no contentos con esto– se me han tirao a mi mujer…
–Sí, de verdá. Tenés razón… Los blancos son unos desgraciaos…
Hablaban sobre un mangle gateado, que clavaba cientos de raíces en el lodo prieto de la orilla. Miraban el horizonte. Los dos eran cholos. Ambos fuertes i pequeños. Idéntico barro había modelado sus cuerpos hermosos y fornidos…
Banchón trabajó. Banchón reunió dinero. Banchón puso una cantina. Banchón –envenenando a su propia gente– se hizo rico. Banchón tuvo islas y balandras. Mujeres y canoas…
Compañeros de antaño, peones suyos fueron. Humillolos. Roboles. Los estiró como redes de carne, para acumular lisas de plata en el estero negro de su ambición…


https://juliosuarezanturi.wordpress.com/2014/05/25/el-cholo-que-odio-la-plata-de-aguilera-malta/










INDIO

 Indio correcamente dicho "indigenas". En la época de la colonia cuando existía la explotacion a los cholos, montubios e inígenas. Jorge Icaza publicó "Guasipungo" en 1934, novela que mostraría la realiad del malrato en los latifunios. El ttermino indigenismo se acoplo en todos los intelectuales, artistas y políticos que coinsidieran en denunciar la  situacion de explotacion del pueblo indigena.
 
 EL CHOLO
El cholo retratado por Demetrio Aguilera Malta en su novela "Don Goyo". Normalmente se identificaría a este personaje como un ser cercano al naturaleza y totalmente contrario a la sociedad urbana. En el espacio del cholo es posible juntar realidad y magia.











AUTOEVALUACION

1. IDENTIFICA TRES RASGOS DEL BOOM LATIOAMERICANO EN LA CANCION DE CHARLY GRACIA.

 

 -En la letra de la cancion se puede escuchar como la magia puede estar comprometida en la realidad, al mencionar a Alicia en un pais imaginario del cual no quisiera escapar pero al volver queda facinada.
-Ademas parece que al referirce a Alicia nombra a la sociedad como una ñina inmadura, mostrandonos que debemos crecer.
-La cancion tambien busca a partarnos de la realidad, ya que en esa época se sufria guerras.


2. RELACIONA LA LETRA DE LA CANCION CON EL CONTEXTO DE LAS DICTADURAS MILITARES.



La canción se relaciona con el contexto de las dictaduras militares ya que al igual que Alicia queria escapar de ese lugar, puesto que para ese entonces era un martirio lleno de confución. Los militares se harian referencia a la reyna de corazones y sus soldados que perseguian a Alicia que vendria a ser la sociedad.



3. REDACTA UN TEXTO SOBRE LO INIDIVIDUAL Y LO COLECTIVO EN TU CONTEXTO LOCAL.

Diría que lo individual en mi contexto diario seria cada persona yo como esudiante dependo de mi esfuerzo para salir adelante en mis estudio, así como todos mis compañeros, tambien se diria que  que cada maestro es individual dando sus clases dependiendo de su materia ya que es solo una persona. Que depende de él mismo para hacer un buen trabajo.
En cuanto a lo colectivo seria toda mi clase ya que todos conformamos una sola aula conviviendo entre nosotros y al unirnos con los maestros y padres de familia con formamos una institucion educaiva.
























 





















 

lunes, 28 de marzo de 2016

Bloque 4: Realidad y evasión


Que es el realismo.

En lo literario eran aquellos textos en el cual se reflejaba al igual que en el romanticismo un espíritu rebelde e inconforme, el realismo consistía en mostrar las situaciones claras y verdaderas. Tiene además el escritor un carácter científico ya que debía hacer uso de la investigación para conseguir una verdad absoluta teniendo también corrientes filosóficas. En el realismo los personajes principales son gente común: sacerdotes, granjeros, carpinteros, padres de familia, etc.





El tiempo en la narracion

        

 - tiempo de la historico: cuenta con un inicio, desarrollo y conclusion de las acciones.
 - tiempo referancial historico: es el tiempo real de la historia.
 - tiempo del relato: los eventos en el relato pueden ser cronologicos o anacronicos.




Realismo en los personajes

La burguesia y la clase obrera siempre estan en conflictos. El Marxismo sacudio las mentes de con el concepto de luchas de clases llevando a la creacion de gremmios.



jueves, 28 de enero de 2016

CONECTORES ADITIVOS, CAUSALES, CONSECUTIVOS Y ADVERSATIVOS

Los conectores se podria definir como un elemento en el texto que une diferentes partes.Son palabras o grupos de palabras que stablecen una relacion logica y coherenteentre las partes del texto.
Aunque no lo notemos utilizamos estos conectores todo el tiempo al hablar y al escribir con el fin de unir dos ideas en una sola oración .
Los hay de varios tipos: aditivos, causale, consecutivos y adversativos. Sus nombres nos puede dar una idea de lo que trata cada una de estas.







ADITIVOS
Como su nombre lo indica añade, aumentan un elemento a otro ya existente. Se lo utiliza cuando se va a intriducir nueva información al texto. Este proceso debe ser fluido sin cambiar el sentido.

POR EJEMPLO: 

Juan y José estudiaron juntos muy duro pasra el examen de matematica. De igual forma María estuvo practicando muchos ejercicios.

LOS CONECTORES MAS USADOS:


ASIMISMO-IGUALMENTE-DE IGUAL FORMA-POR OTRA PARTE-POR ULTIMO-A SU VEZ-ANTE TODO-DE ENTRADA-EN PRIMER LUGAR-EN EFECTO-POR LO DEMAS-FINALMENTE-POR ULTIMO-EN SUMA-POR AÑADIDURA-INCLUSO



CAUSALES
La funcion de estos conectores es dar a conecer cual es la conclusion que se infiere una vez dada la informacion previa.






POR EJEMPLO:

No entinedo como armar este equipo de sonido. Puesto que Enrique perido el manual al sacarlo del empaque en la calle.

 LOS MAS USADOS

PORQUE- YA QUE-DEBIDO A QUE-PUESTO QUE-DADO QUE-POR EL HECHO DE QUE- PUES- COMO-A CAUSA DE -POR CULPA DE - EN VISTA DE QUE




CONSECUTIVOS
Los conectores causales y consecutivos puden parecer similares pero existe una diferencia que habra de notar. Los causales introduccen la causa, por el contrario los consecutivos indican la conclusion que se da previo a la situación ya mensionada.
POR EJEMPLO:

Alexandra preparo muchos dulces y tortas, por eso su familia viajo a visitarla.


ADVERSATIVOS
D a una relacion opositoria entre los enunciasdos que conectan. No establecen ni causa ni consecuencia, sino adverisidad a la accion presentada primero.

POR EJEMPLO:

Pueden salir a pasear en la moto, pero usen casco y chalecoreflector.






































viernes, 4 de diciembre de 2015

ROMANTICISMO

SENTIMENTALISMO
Hace al hombre persona asi como el romanticismo al individuo, sentimientos y su subjetividad.
El miedo y el amor fueron fuentes primordiales para esas epocas siendo esta mismas fuente de inspiración .




EL AMOR
El amor y la figura de la mujer son reflexion de esa epoca en la literatura.El romanticismo sera transformado por los ideales de esa epoca. La mejor palabra para resumir al aor seria platonico.




LA MUJER
Practicamente el romanticismo no existiria sin la mujer y es propi de ella. Sugen los autores de los poemas la mujer puede tener ciertos rasgos reflejando sentimientos puros.




HIERVE LA LITERATURA AFRO EN ECUADOR

REDACION GUAYAGUIL EL COMERCIO 


"Los escritores afroecuatorianos han plasmado con coraje las condciones esclavizantes y discriminatorias que ha experimentado su raza"

La literatura afrolleva en sus letras una inmensa ira, ferbor, con una inmensa sed de justicia.
La sociedad intenta quitarles lo negro dicen en sus poemas, peros ellos se ven obligados en defender su identidad, tiene una memoria historica llevan en su piel la marca de sus antepasados, ellos son oradores por excelencia, demuestran que sus corazones palpitan.


La escritura a sido para muchos poetas afros como una trinchera intelectual.


Nelson Estupiñan  narrador, poeta, ensayista, diplomático y periodista ecuatoriano, se caracterizó por retratar la vida de la población afroecuatoriana, que en su mayoría vive en condiciones marginales y de pobreza. Wikipedia



QUE ES EL CONTRATO SOCIAL

EL CONTRATO SOCIAL 

POR:
JEAN JACQUES ROUSSEAU


Esta redación nos habla acerca de la libertad y la esclavitud. tambien nos habla de que el hombre que se da las cosa gratis no es en realida un hombre ya que un hombre seria aquel libre e independiente de cualquira.
 Nadie elige como seremos en nustra vida ni siquiera  nustros nuestros padres puesto que nacemos libres y nadie tiene derecho a diponer de nosotros mas que nosotros mismos.


¿Por qué renunciar a la libertad es renunciar a ser hombre?

Porque el simple hecho de perder la libertad nos dejaria a merced de cualquier individuo.


LA ESCLAVITUD


Atahualpa Huañui...

ATRIBUTO A JACINTO COLLAHUAZO

El argumento de este poema habla de como fue la muerte del ultimo inca y lider. Segun el poema dice vi como venia como la niebla blanca anviciando oro y mas oro, mientras llorandopor los muertos se encontraba, con sus armas y armaduras fueron cual leon comiendo corderos, terminado asi con la vida mucha gente inocente, al ocultarse el sol la oscuridad devoraba a las almas errantes.




lunes, 30 de noviembre de 2015

Abraham Lincoln

Explorar : mira una pelicula cuyo tema central sea la esclavitud y llena esta ficha tecnica.



TITULO: Abraham Lincoln cazador de vampiros
DIRECTOR: Timur Bekmambetov
TEMA: la abolicion de la esclavitud con un poco de trama con vampiros
PERSONAJES:
    PROTAGONISTA:Abraham Lincoln
    ANTAGONISTA: Adan
   SECUNDARIOS:  Mary Todd LincolnJosh Speed,  Henry Sturgess, Will Johnson.
ARGUMENTO: La pelicula trata acerca de Abraham Lincoln,quien desde niño observo la esclavitud de cerca cuando fue vendido su amigo esclavo, siendo practicamente Adam un vampiro lider del mercado esclavista. Todo empieza cuando estos matan a la madre de Abraham, quien al crecer buscara venganza, al fallar en ese trabajoy ver de cerca un vampiro conoce a Henry Sturgess quie es un cazador de vampiros y él con todo su conocimiento enseñara a Abraham a serlo tambien.
Despues de eso Abraham se interesa por la politica y es donde todo emppieza.
LOGGROS CINEMATOGRAFICOS: Aunque no tuvo nuingun premio importante Recaudo $108,319,139

BLOQUE 2 "ESCLAVITUD Y LIBERTAD"

Cuando se habla de esclavitud se me viene a la mente remontarnos a épocas muy antiguas. La esclavitud se la definiria como la impotencia de poder ejecutar acciones eligidas por uno mismo, puesto que es el esclavista el encargado de hacerlo. El esclavo practicamente no posee derechos y se ve en la obligacion de hacer cosas sin voluntad propia.

También se puede ser esclavo no solo de esa manera, sino que uno puede ser esclavo de sus adicciones, virtudes, cosas materiales como el dinero.
Si nos pónemos a pensar unpoco nos dariamos cuenta que nadie es libre, desde el inico de los tiempos el hobre a creado dioses para sere venerados y los ateos son esclavos de sus convicciones y ideologia.

 La libertad es el poder de hacer acciones autonomamente dentro de los valores.


miércoles, 21 de octubre de 2015

PELICULA LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

SINOPSIS
La película se desarrolla en el año 1959 en la academia Welton que es una de las más prestigiosas de América y se caracteriza por el tener estudiantes que en un futuro sereconocerán y ubicarán en el paísSin embargo en ese año escolar tras la partida del profesor de literatura llega elremplazo el cual es presentado en la ceremonia de iniciación su nombre es Jhon Keatingy es un ex alumno de la academia WeltonLa historia la protagonizan un grupo de estudiantes con personalidades diferentes queaunque estudian en la academia suelen mofarse de los valores y el tipo deenseñanzaque se dicta, hay un estudiante en especial el cual se dedica a obedecer a su padre yaque teme µ¶decepcionarlo¶¶ como lo llama su progenitor, quien desea para su hijoestudios de medicina después de la academia Welton, no obstante esto no es en realidadlo que su hijo desea para su vidaDespués de las clases conductistas que se dictan en el instituto, el profesor Keating hacesu entrada causando gran expectativa en sus estudiantes ya que los saca de las aulas yen vez de dedicarse a los libros de literatura les deja el legado a sus estudiantes delµ¶Carpe Diam¶¶ ±aprovecha el momento-En este momento los estudiantes se comienzan a interesar por encontrar maneras deaprovechar sus días y su tiempo lo cual crea un gran cambio de actitud en todos ellos yen todas sus acciones. Cuando los estudiantes se conciernen por la vida pasada de sumentor, el profesor Keating, averiguan que cuando estudiaba en la academia lideraba ungrupo extracurricular que se hacía llamar µ¶ La sociedad de los poetas muertos¶¶Tras una ayuda del profesor Keating el grupo de muchachos recrean el clubconvirtiéndolo en un espacio donde estén libres de los prejuicios de la sociedad y de laopresión de la ideología de su Colegio a la cual le declaran la guerra. Las reuniones dela sociedad se llevaban a cabo en una cueva cercana al instituto en horas de la noche.Tras la primera vez de reunirse, los jóvenes tomaron el gusto a la poesía por lo quesiguieron con las juntas.Los jóvenes desarrollan su parte interna cada uno realizando cosas que nunca pensabancomo aplicar para el papel protagónico de una obra de Shakespiare, invitar a salir a unachica prácticamente inalcanzable, e invitar a mujeres a escondidas a las reuniones de lasociedad de los poetas muertos y hacer una publicación en la revista del instituto por laque recibieron un fuerte castigo de parte del director.El chico que consiguió el papel protagónico de la obra se encuentra con que su padreuna vez más estaba en contra de sus ideales, ya que su antecesor temía que su hijoarruinara su carrera de medicina por como el le decía µ¶un capricho¶¶. Desobedeciendolas ordenes de su padre el protagonizó la obra por lo cual su padre decidió retirarlo de la
 
academia. Esto termino en un trágico desenlace ya que el joven se suicidó por no poder cumplir su sueño de ser actor.Tras una ardua investigación por parte de las directivas del instituto, deciden culpar injustamente al profesor Keating del suicido del joven actor lo que acarreo que estefuera despedido de su puesto, no obstante los muchachos sabiendo la iniquidad le hacenun homenaje en el momento que este va a recoger sus pertenencias al instituto a lo queel profesor respondió con las más sinceras gratitudes habiendo ya traspasado el legadodel "carpe diam"